教室の学習環境と学習効果に関する研究　（第6報）移転後の夏期・中間期・冬期における学習環境と学習効果に関する調査検証

抄録

新築校舎に移転後の教室内の学習環境を調査し、同時に生徒を対象にアンケート調査と図形テストを実施した。この結果より、学習環境と学習効率の関係性を検証する。そして、移転後は移転前と比べて、教室内の温冷感のばらつきがほぼなくなったことが明らかになった。さらに各環境要素に対しての不快申告の割合が少なくなった。移転前と比べて1年を通して快適性が維持されており、学習効率が良くなったと推察される。