香り環境下における学習効率に関する研究　（その7）間欠的に噴霧した香りが学習時の主観評価に及ぼす影響

抄録

　近年では、働き方改革推進や少子高齢化に伴う働き手の不足により、室内環境の改善だけでなく知的生産性の向上も注目されている。オフィスやホテルなどに香りを取り入れる事例が増えてきているが、学校の学習空間に香りを取り入れた実用例はほとんど見られない。 　そこで、本研究では、学習空間における香り環境の有効性の検証と、学習環境に最適な噴霧方法の提案を目的とし、パネル実験により検討を行う。本報では、嗅覚順応の軽減が期待される噴霧方法として香りの間欠噴霧に着目し、2 種類の実験を行った。