理科教育における主観的な体験の必要性

立教女学院短期大学紀要

Online ISSN : 2432-3195
Print ISSN : 0285-080X
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理科教育における主観的な体験の必要性

―シュタイナー学校の6学年の鉱物学を事例として―

本間夏海

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研究報告書・技術報告書フリー

2017 年 49 巻 p. 125-141

DOI https://doi.org/10.20707/stmlib.49.0_125

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