学習社会研究
Online ISSN : 2758-674X
教育コミュニテイにおける「つながり」と教師の役割
―スコットランドの教師教育の取り組みから―
佐藤 干津
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2013 年 2 巻 p. 72-83

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© 2013 日本学習社会学会
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