日本教育学会大會研究発表要項
Online ISSN : 2433-071X
一般研究発表
ニュージーランド全国教育修了資格（NCEA）の改革の方向性
―ナショナルカリキュラムとの関係―
奥田 久春
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2024 年 83 巻 p. 65-66

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