e-Rad研究者番号: 40646387 太成学院大学人間学部
2017 年 19 巻 p. 131-140
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これは,筆者が2013年度版太成学院大学紀要で著した「子どもの詩の書かせ方」の第3部に当たる小論である。ダブリン勤務の保護者に帯同した小学4年児童が,平日通学しているダブリンの現地小学校で使用している国語教科書と,日本国内の小学4年児童が使用している国語教科書とにおける,「詩の書き方」の指導の在り方を比較調査する。
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