楽しくわかりやすく学習を進めるComputer Assisted Instruction (CAI) を用いる小児糖尿病患者の自己学習システムを開発し, ISLANDと名付けた. 本論文では, ISLANDの学習目標-方略-評価とシステム構成について報告し, CAIの必要性とISLAND導入の重要性について検討した. ISLANDのプログラム基本構成は, 画像を表示するためのプログラム, 画像表示の順序制御およびデータ処理をするためのプログラム, データファイルを管理するためのプログラムから成っている. プログラム形式は5つのチュートリアルとシミュレーションである. 各プログラムは患児が糖尿病について系統的に学習できるよう構成されている. ISLANDは小児糖尿病患者教育用として以下の特徴を有している. 自己学習, 個別学習, 反復学習, 各種データの自己管理, 学習意欲をわかすこと, が可能であることである.
