教育学の研究と実践
Online ISSN : 2432-9134
Print ISSN : 1349-8266
Community Basedな移行を模索する
教育困難校のフィールドワーク
川俣 智路
著者情報
ジャーナル オープンアクセス

2011 年 6 巻 p. 23-32

詳細
PDFをダウンロード (608K)
メタデータをダウンロード RIS形式

(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)

BIB TEX形式

(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)

テキスト
メタデータのダウンロード方法
発行機関連絡先
記事の1ページ目
著者関連情報
© 2011 北海道教育学会
前の記事 次の記事
お気に入り & アラート

閲覧履歴
このページを共有する
feedback
 Top