吃音児のグループ学習をつなぐオンライン交流会

抄録

地域内の各「ことばの教室」に 、 通級指導を受けている吃音児が集まり 、 その教室間をオンラインでつな ぎ交流できる場を設けた実践について報告する 。 物理的・時間的制約が少ない条件で 、 より多くの吃音児が 参加でき 、 自分以外の吃音児に出会えること 、 吃音があることに気兼ねせず表現を経験できる場となるこ と 、 通常の学級における表現への足場とできること 、 地域内の担当者の研修の場にもなりうることが考えら れた 。