専門家の才能開花プロセスにおける介入

抄録

本研究の主たる目的は，専門家がその才能を開花させるプロセスにおける，ディベロッパーの多様性および支援介入の機能を捉え，個人にとって機能的な育成環境を検討することにある。『私の履歴書』のテキストをM-GTAを用いて分析した結果，先行研究では見られない，否定やあきらめさせないといったカテゴリーが，専門家としてのステージを上げることに寄与すること，発達段階に応じてディベロッパーは多様性を増すことが確認された。