看護実践のリフレクションを深める支援に関する研究―Sengeの学習する組織の観点から―

公開日: 2021/07/16 | 23 巻 2 号 p. 43-53

鈴木 康美

「教える」の本質とは何か ～「教える」を見直す１～（日本教師学学会第 18 回大会 シンポジウム記録）

公開日: 2020/07/24 | 20 巻 2 号 p. 101-133

遠山 孝司, 前田 康裕, 佐々木 晃, 添田 百合子, 井藤 元, 河村 美穂

中学校教員の異動後の困難に関する研究

公開日: 2019/07/09 | 22 巻 1 号 p. 37-45

町支 大祐

校内授業研究における教師の関係性―社会ネットワーク分析による 分散型リーダーシップを捉える試み―

公開日: 2021/07/16 | 23 巻 2 号 p. 31-41

有井 優太

大学教育においてルーブリックを自己評価に活用した影響と課題

公開日: 2020/09/24 | 23 巻 1 号 p. 21-31

星 裕, 越川 茂樹