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社会科教育研究
Online ISSN : 2423-8406
Print ISSN : 0915-8154
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1991 巻 (1991)
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1990 巻 (1990)
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1988 巻 (1988)
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1987 巻 (1987)
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1986 巻 (1986)
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1985 巻 (1985)
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1983 巻 (1983)
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49 号 p. 1-
1982 巻 (1982)
48 号 p. 1-
47 号 p. 1-
1981 巻 (1981)
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1980 巻 (1980)
44 号 p. 1-
43 号 p. 1-
1979 巻 (1979)
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1978 巻 (1978)
41 号 p. 1-
1977 巻 (1977)
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39 号 p. 1-
1976 巻 (1976)
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37 号 p. 1-
1975 巻 (1975)
36 号 p. 1-
1974 巻 (1974)
35 号 p. 2-
1973 巻 (1973)
34 号 p. 1-
1972 巻 (1972)
33 号 p. 2-
1971 巻 (1971)
32 号 p. 1-
31 号 p. 1-
1970 巻 (1970)
30 号 p. 1-
1969 巻 (1969)
29 号 p. 1-
1968 巻 (1968)
28 号 p. 1-
27 号 p. 1-
26 号 p. 1-
1967 巻 (1967)
25 号 p. 1-
24 号 p. 2-
1966 巻 (1966)
23 号 p. 2-
22 号 p. 2-
1965 巻 (1965)
21 号 p. 2-
20 号 p. 2-
1964 巻 (1964)
19 号 p. 1-
1963 巻 (1963)
18 号 p. 2-
17 号 p. 2-
1962 巻 (1962)
16 号 p. 2-
1961 巻 (1961)
15 号 p. 2-
1959 巻 (1959)
14 号 p. 1-
13 号 p. 1-
1958 巻 (1958)
12 号 p. 2-
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1957 巻 (1957)
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1956 巻 (1956)
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1955 巻 (1955)
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1954 巻 (1954)
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1953 巻 (1953)
2 号 p. 2-
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2014 巻, 122 号
社会科教育研究
選択された号の論文の12件中1~12を表示しています
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シンポジウムの趣旨とまとめ
江間 史明
2014 年 2014 巻 122 号 p. 1-5
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_1
ジャーナル
オープンアクセス
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(814K)
社会科教育学における理論研究の動向
2013年度の学会誌論文から
篠﨑 正典
2014 年 2014 巻 122 号 p. 102-112
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_102
ジャーナル
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(806K)
社会科教育における実践研究の動向(2013年度)
根本 徹
2014 年 2014 巻 122 号 p. 113-123
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_113
ジャーナル
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(800K)
ケニアの社会科教育
平田 博嗣
2014 年 2014 巻 122 号 p. 124-135
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_124
ジャーナル
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(2729K)
社会科教育における社会問題としての農業,農村学習
佐藤 幸也
2014 年 2014 巻 122 号 p. 6-17
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_6
ジャーナル
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(927K)
経済的見方から構成する農業学習
効率と公正の両立をめざして
猪瀬 武則
2014 年 2014 巻 122 号 p. 18-28
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_18
ジャーナル
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(1934K)
食農教育における社会科の独自な貢献
奈須 正裕
2014 年 2014 巻 122 号 p. 29-39
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_29
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(801K)
状況論的学習観による教材開発とその意義
「農家緊急家族会議~弟を説得せよ~」の実践を通して
関東 朋之
2014 年 2014 巻 122 号 p. 40-49
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_40
ジャーナル
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(798K)
農業・農村のあり方を考える学習指導
未来志向の地理学習を目指して
荒井 正剛
2014 年 2014 巻 122 号 p. 50-61
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_50
ジャーナル
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(829K)
次世代を担う人材育成を射程に入れた地域問題学習
地域に生きる主体形成学習の可能性
竹内 裕一
2014 年 2014 巻 122 号 p. 62-73
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_62
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(852K)
日本の農業問題を社会科教育でいかに取り扱えばよいか
小学校「産業学習」の先行研究分析を中心として
松井 克行
2014 年 2014 巻 122 号 p. 74-86
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_74
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(1089K)
社会系教科における原発震災下の「農と食」の論点
「美味しんぼ問題」から
井門 正美
2014 年 2014 巻 122 号 p. 87-101
発行日: 2014年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.2014.122_87
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