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吉川 芳則 (2)
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1966 年 (4)
1969 年 (4)
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小沢栄一・
山口康助
編著 「歴史学習の構造的展開」
磯貝 正義
社会科教育研究
1965年 1965 巻 20 号 49-50
発行日: 1965年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.1965.20_49
ジャーナル
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(224K)
高橋早苗・
山口康助
編著, 神話傳承をどう教えるか, 四九〇円, 明治図書
[記載なし]
日本文学
1968年 17 巻 9 号 23-
発行日: 1968/09/01
公開日: 2017/08/01
DOI
https://doi.org/10.20620/nihonbungaku.17.9_23
ジャーナル
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(157K)
社会科学習の構造化
宮地 忠雄
社会科教育研究
1965年 1965 巻 20 号 2-9
発行日: 1965年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.1965.20_2
ジャーナル
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(582K)
「庭中の阿須波の神に木柴さし」
益田 勝実
日本文学
1968年 17 巻 9 号 21-23
発行日: 1968/09/01
公開日: 2017/08/01
DOI
https://doi.org/10.20620/nihonbungaku.17.9_21
ジャーナル
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(340K)
歴史教育研究における最近の成果
福谷 昭二
社会科研究
1967年 15 巻 84-87
発行日: 1967/04/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.15.0_84
ジャーナル
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(389K)
社会科教育における「記・紀・風土記」研究の再検討 : 論争から分析へ(第二部,第40号記念論叢)
梅野 正信
社会科研究
1992年 40 巻 123-132
発行日: 1992/03/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.40.0_123
ジャーナル
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(842K)
(1)「小学校社会科指導の科学」斑目文雄編 (2)「改訂社会科の計画と展開」
山口康助
編 (3)「社会科の系統的指導計画」小沢栄一編
尾崎 乕四郎
社会科教育研究
1961年 1961 巻 15 号 60-61
発行日: 1961年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.1961.15_60
ジャーナル
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(640K)
昭和三十三年度 中世文学関係文献目録(補遺)
中世文学
1960年 5 巻 41-53
発行日: 1960年
公開日: 2018/02/09
DOI
https://doi.org/10.24604/chusei.5_41
ジャーナル
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(109K)
「社会科教育学」 永井滋郎・平田嘉三・宮脇陽三編著, 「社会科教育学研究入門」 東京学芸大学社会科教育学会編
尾崎 乕四郎
社会科教育研究
1981年 1981 巻 46 号 51-52
発行日: 1981年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.1981.46_51
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(404K)
研究発表大会に出席して(第五回社会科教育歴史学地理学)
向山 宏
社会科研究
1957年 5 巻 77-80
発行日: 1957/01/08
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.5.0_77
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(464K)
II 戦後の歴史教育研究の総括と課題(シンポジウム 戦後社会科教育研究の総括と課題)
星村 平和
社会科教育論叢
1982年 29 巻 26-31
発行日: 1982/03/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerassb.29.0_26
ジャーナル
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(459K)
構造化問題を現場でどのように受けとめるか
池田 一浩
社会科教育研究
1965年 1965 巻 20 号 24-29
発行日: 1965年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.1965.20_24
ジャーナル
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(531K)
歴史教育研究の動向
有田 嘉伸
社会科研究
1972年 21 巻 78-86
発行日: 1972/11/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.21.0_78
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(780K)
地理教育の動向(<特集>社会科教育の動向)
高辻 尚文
社会科研究
1968年 16 巻 31-39
発行日: 1968/01/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.16.0_31
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(803K)
社会科の初志をつらぬく会著 問題解決学習の展開
社会科20年の歩み
宮地 忠雄
社会科教育研究
1971年 1971 巻 31 号 50-52
発行日: 1971年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.1971.31_50
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(471K)
地理教育の動向
加藤 正隆
社会科研究
1972年 21 巻 71-77
発行日: 1972/11/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.21.0_71
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(626K)
歴史教育研究における最近の動向(<特集>社会科教育の動向)
藤井 千之助
社会科研究
1968年 16 巻 24-30
発行日: 1968/01/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.16.0_24
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(654K)
「指導内容の構造化」方式は社会科の本質をまげないか
酒井 忠雄
社会科教育研究
1965年 1965 巻 20 号 18-24
発行日: 1965年
公開日: 2016/12/01
DOI
https://doi.org/10.18992/socialstudies.1965.20_18
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内海巌著, 「社会科教育と能力開発」
池田 喜義
社会科研究
1969年 17 巻 92-94
発行日: 1969/01/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.17.0_92
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(301K)
竹田加寿雄著, 「小学校改訂社会科の重点と指導方法」, 昭和四十三年十一月初版, A五版, 二〇七ページ, 明治図書出版KK発行, 定価八二〇円
内海 巖
社会科研究
1969年 17 巻 90-92
発行日: 1969/01/15
公開日: 2017/07/01
DOI
https://doi.org/10.20799/jerasskenkyu.17.0_90
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