渡嘉敷島において崖から転落し,治療後に死亡したケラマジカ(Cervus nippon keramae)1例の死亡個体分析を行った。本例は椎定8.5歳以上の雄で,体重33.5kg,全長1360mm,尾長101mm,肩高770mmであった。ライニー指数は18.5を示したことから,貧栄養状態にある個体であった。また,ケラマジカにおけるマゲシマチマダニ(Haemaphysalis mageshimaensis)の寄生を初めて確認した。精巣および精巣上体に精子が認められなかったことから,最も低い繁殖活動状態にあったと推察された。ケラマジカは,年間を通してニホンジカ(C.nippon)の繁殖活動の季節性をほぼ踏襲していることが示唆された。下顎左側の第3臼歯では,遠心咬頭が後方に分離形成されていたが,その成因は不明であった。剖検では,胸部および腰部胴骨系の広範囲な骨折,大腿骨の脱臼と骨折および骨折部位での出血が確認されたことから,これらの骨折が死亡原因と推察された。ケラマジカの保護,個体群の特性評価のためには,今後さらに死亡個体の収集と個体分析が必要と考える。

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　琉球列島の上部第四系からは，必ずしも保存状態は良くないものの，多様なカメ類の化石および骨格残骸が豊富に発見されている．これらの分類学的帰属と系統学的位置づけを検討したところ，現生の在来のイシガメ科３種に加え，リクガメ科の絶滅種１種とイシガメ科の絶滅種5 種以上が検出された．このことは，琉球列島にはかつて少なくとも９種のカメ類が分布していたが，その多くが更新世末期に絶滅したことを示している．また，現生種のうち，沖縄諸島に固有分布するリュウキュウヤマガメと八重山諸島と台湾および大陸に分布するセマルハコガメは，かつて現在より広い分布域を持っていたが，局地的な個体群消滅を経て，分布域を縮小させてきたことが明らかになった．こうした絶滅や個体群消滅の要因については，著しい気候変化や人類の影響，もしくはその両方が想定されているが，現在のところ特定には至っていない．ほとんどの絶滅種の分布パタンは，主に現生の非飛翔性陸生動物のデータにもとづき中琉球と周辺地域との著しい分断を想定するこの地域の一般的な古地理仮説とおおむね調和的であった．ただしオオヤマリクガメの分布だけは，現時点で各地から出土している化石の同定結果を見る限り，与那国島（南琉球）から徳之島（中琉球）にかけて同じものがいたことになり，その点で非調和的であった．本種のこのような分布は，陸橋分散に対する漂流分散のような，本種に特異的な分散様式を反映しているのかもしれない．この問題については，オオヤマリクガメと同定されている各地域サンプルの，より詳細な比較などにもとづくさらなる検討が望まれる．

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Recent archeological interests in Yaeyama district are as follows:
1. Characters and dating of the neolithic aceramic culture which has been chronicled as to be of the First Period.
2. Problem about the “Red Ware” which was newly discovered.
3. Re-examination of previous chronological framework about the prehistoric sites.
1. Recently the Funakuya, Kanda and Nagura-B shell mounds, which have been known as the sites of the neolithic aceramic culture, are investigated in purpose to find out any occurrence of pottery. But no pottery fragments were discovered from the includes of all the sites. In the chronological framework, the site of the neolithic aceramic culture has been regarded as the oldest and as fundamental of the Yaeyama prehistorical culture. Referring to the stratigraphic relationship between the Otabaru and the Kanda sites, however, it became clear that the previous idea should be re-examined. Many data recovered hitherto and comparative study of the cultural remains reveals that this culture had developed in not so old age but probably during from 5 to 13 A.D. The culture was characteristically developed near the river mouth, on the sea coast or sand dune accompanying with no pottery but stone artifacts and shell artifacts. Usage of the earth-oven cooking together with fire stones is supposed. The stone artifacts are composed of stone axes in abundance, beat-stones and whet-stones. The stone axes are large-sized in comparison to those of the other periods and, in relatively many cases, polished or semi-polished. Characteristic technique making the stone artifacts may be pinpointed on the polished-blade, which seems to have been pursuited by the following Yaeyama prehistorical cultures. Considering by the location of the sites and the combination of cultural remains, the life of this period may have been supported through fishing and esculent culture, namely, Imo-Culture.
2. Recently the Fune No. 1 site and the Otabaru site in the Ishigaki Island yielded new form pottery which differs from the prehistoric pottery reported previously from Yaeyama district and called as Yaeyama style pottery (provided with external lugs). This pottery was named Red Ware because of reddish tint. The ware is hard baked with generally thick wall and designed by nail impression. Red Ware-type includes the associated potteries without design and with ox-horn handle. This type of potteries is widely distributed in the Yaeyama Islands and is thought to be the oldest among the pottery cultures without imported chinaware. Besides, it became clear that it precedes the aceramic culture by stratigraphic survey of the Otabaru and Kanda sites. The Red Ware culture accompanies stone axes which are generally small sized, and beaten or semi-polished. A 3, 850±75y.B.P. ¹⁴C age is measured for the Otabaru site including the Red Ware. This age is not incompatible with the stratigraphic sequence. Standing upon the ¹⁴C age, a gap exists between the Red Ware and the following aceramic culture. Beside of this problem, searching the culture anteceded to the Red Ware is a subject to be progressed in the comming future.
3. Judging from the situation mentioned above, it become necessary to re-examine the previous chronicles, Development of the Red Ware culture may have been antecedent to the “aceramic culture of the first period” in the chronicle proposed by the Waseda university. After this aceramic culture, culture yielding Yaeyama style pottery accompanied with imported chinaware appears. The pottery and the Red Ware are belonged to the same lineage, although they are separated by the aceramic culture from each other. Therefore, it can be presumed that peoples who ceased to use pottery once in the aceramic culture began to use pottery again. Social background of the repeated usage of pottery beyond a gap is also the subject to be solved in the future.

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The four folding screens illustrated around Shuri and Naha in the Early Modern Age have two types of traditional dwelling, Nukiya and Anaya, distinctive of Okinawa prefecture. Special perspective is applied to these screens. We can easily distinguish Nukiya and Anaya on these screens according to their characteristics and illustrated areas. Nukiya may derive from the detached palace or the samurai residences. But the difference in city planning between Ryukyu Dinasty and Edo, Japan may suggest the original evolution of Nukiya.

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本県の学力向上対策は、沖縄の施政権が米国民政府から、日本国に返還されたいわゆる「祖国復帰」直後から、県民の世論によって開始された。復帰前から実施されていた日本政府による、沖縄の学生を国費で日本本土の国立大学に留学させる「国費留学制度」が、復帰に伴い段階的に廃止されることになったこと、また、琉球政府立の琉球大学が国立に移管されることによって、沖縄の高校生の入学率の問題、さらに、本土企業の進入等が予想され、人材育成が大きくクローズアップされるようになった。そこで、は県民世論にも応えて、復帰3年後の昭和50年に学習対策研究会を設置し、学力向上対策に着手した。昭和61年には、沖縄県学力向上対策委員会を設置し、ニ次に亘る答申を得て、昭和63年度に「学力向上対策主要施策」を策定し、学力向上を本県教育の最重点課題として位置付けて県民をあげた取り組みにすべく、強力に展開し、平成3年度は5年目を迎えている。本シンポジウムにおける「学力の視点」について、としては、昭和63年度から展開している「沖縄県学力向上対策主要施策」に掲げる目標・方針が「学力観」であり、その学力向上対策の経緯と具体的展開及ぴその成果を述べることとなる。

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The records on a disastrous earthquake of July 25, 1882, southern Okinawa Island were discovered for the first time from nine archives. The most important are: “Okinawa-nisshi” written by Hatakeyama, a secretary of prefectural governor Uesugi; “Ryukyu-iki-nisshi” written by Ozaki, high official, dispatched from the central government to inspect a political situation in the Okinawa Prefecture; the official diary of the Okinawa Prefecture; and, the official document from the Okinawa Prefecture to the central government. Synthesizing these records, the earthquake happened between 1 and 2a. m., on July 25th, 1882, and aftershocks were intermittent for seventy days following. While there were no casualties, 500 stone walls were broken in Naha City. Analysing these records, the seismic intensity of this earthquake was probably 5. The reason why this earthquake was not discovered for about one hundred years is, firstly, the records of “Kyuyo”, an official document of the Ryukyu Kingdom, had already stopped, because the Kingdom was ruined three years before the earthquake, and secondly, the Japanese earthquake observation system was insufficient at the time of the earthquake.

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宮古島南東部の海岸には，1771年明和津波やそれ以前の大津波により打ち上げられたとされる多数の岩塊 （津波石） がみられる．東平安名崎西部に位置するマイバー浜に打ち上げられたサンゴ岩塊表面の窪みの中の標高約2.4 mに付着していた合弁状態の二枚貝（エガイ：B. decussataまたはベニエガイ：Amygdaloumtostum）を採取した．この試料についてAMS¹⁴C年代測定を行い，ローカル海洋リザーバー効果を考慮して暦年代に較正した結果，西暦1712∼1840年の年代（1σ）が得られた．確率中央値の年代は1793年となり，1771年明和津波の襲来年代は1σの範囲に入る．試料とした二枚貝は，礁嶺付近の岩盤またはリーフ内のサンゴ岩塊の窪みの中に付着して棲息していたと思われる．その暦年代は，二枚貝が1771年明和津波によって岩盤から分離されたサンゴ岩塊，またはリーフ内にあったサンゴ岩塊とともにマイバー浜に打ち上げられた結果死亡した可能性が高いことを示している．

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生活科の目標に食育の視点を位置付けた学級担任による授業実践に第一筆者が栄養教諭として調整段階から関わり，生活科における食育の在り方を研究した.栄養教諭が学習について事前の素地づくりや事後の積み重ねや発展まで意識した食育をデザイン，計画する形で学級担任の実践を支援することで，児童は学習後の実生活に学んだことを継続・発展させることができた.栄養教諭が食に関連する教科等と自身の特質や傾向を理解した上で，教科の学びを抜け落とさずに食育の視点を取り入れたつながりのある教科等横断的な学習計画を用意し，教諭と連携・協働しながら，児童生徒や学校・地域の実態に合わせて実践することで，生活の中に溶け込んだ学びを継続的に意識させ，主体的に学習に向かわせることが可能だと示唆された．

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全国学力・学習状況調査によって明らかとなった，沖縄県の児童生徒の学力問題に対して，沖縄県の児童の学力向上を目指した睡眠介入研究を2012 年度，2015 年度，2017 年度と3 度に亘って実施した。2012 年度は児童のみ，2015 年度及び2017 年度は児童と保護者に対して睡眠の介入を行った。睡眠の介入内容はいずれの年度も，睡眠日誌とクイズ形式の睡眠の授業を，2012 年度は4 ヶ月間，2015 年度，2017 年度は1 ヶ月間行った。2017 年度はWeb アプリケーションを用いて電子化された睡眠日誌とe ラーニングによる睡眠教育を実施した。その結果，2012 年度，2015 年度ともに，介入群は対照群に比べ，睡眠時間や睡眠の質が有意に改善し，国語，算数，理科，社会の学力に有意な向上がみられた。2017 年度は，Web アプリケーションのログインなどの操作性や，睡眠教育への動機づけの低さから，数組の参加に留まる結果となった。学校現場における睡眠介入のポピュレーションアプローチにおいて，直接対面する授業や紙媒体による睡眠日誌の方法が，Web アプリケーションよりも有効であることが示唆された。

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