En el español actual, la conjunción más usual para introducir oraciones concesivas es aunque, mientras que si se emplea para las oraciones condicionales. Sin embargo, existen oraciones en las que se utiliza si para expresar la concesividad: las llamadas oraciones concesivo-condicionales. En este estudio, desde el punto de vista pragmático, pretendemos aclarar por qué factores se interpretan las oraciones con la forma si p, q como concesivas, y también explicar la diferencia entre dichas oraciones y las Concesivas con aunque.
Primero hemos analizado en qué consiste la concesividad de las concesivas con aunque, que se explica frecuentemente adoptando el concepto de “expectativa”, es decir, al enunciar aunque p, no q, el hablante reconoce la relación si p, q como expectativa. Sin embargo, el evento q se realiza excepcionalmente en la situación en cuestión.
En cuanto a las concesivo-condicioneles con si, nos hemos centrado en la función que tiene la conjunción de yuxtaponer diferentes condiciones para una consecuencia. De entre las oraciones en las que aparecen varias condiciones, las que se interpretan como concesivo-condicionales presentan una característica común que denominamos “lo determinado del consecuente”: que el hablante insiste en el cumplimiento de lo dicho en la apódosis bajo cualquier condición considerada. Esta característica la muestran también las concesivo-condicionales en las que no se yuxtaponen diferentes condiciones sino que se presenta sólo una, lo que se comprueba por la aparición de frases como de todos modos, da igual etc. Al mismo tiempo, hemos indicado el factor de contextualidad.
Teniendo en cuenta lo analizado hasta aquí, se aclara la diferencia entre los dos tipos de oraciones en cuestión. Cuando se enuncia una oración concesiva aunque p, no q, el hablante expresa que, aun reconociendo como expectativa la relación si p, q, el consecuente se cumple excepcionalmente en contra de dicha relación; cuando se enuncia una oración concesivo-condicional si p, no q, en cambio, el hablante, independientemente de la relación general de si p, q, yuxtapone varias condiciones para un consecuente para expresar que el consecuente se cumple bajo cualquier condición considerada.

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El objetivo de este trabajo es describir el uso no agentivo de los adjetivos deverbales con sufijos -dor y -nte, un uso apenas estudiado, y considerar la diferencia y semejanza semántica entre estos dos sufijos. Primero, observaremos el uso no agentivo y lo determinaremos como un uso relacional. Segundo, como la diferencia y semejanza entre los dos tipos de derivados relacionales, por medio de un estudio de pares mínimos como acción limitadora/ limitante, presentaremos los patrones de selección de sujetos semánticos de cada tipo de derivados. Por ejemplo según nuestro análisis solamente los derivados con -dor pueden seleccionar entidades altamente agentivas y consideramos esto una diferencia semántica entre los dos tipos de derivados.

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Se dice tradicionalmente que el adjetivo pospuesto particulariza, especifica, delimita o retringe la extensión del sustantivo, mientras que el adjetivo antepuesto tiene sentido explicativo, de carácter sujetivo, afectivo, estético o significación poética, figurada, etc. Sin embargo, ninguna de estas funciones puede explicar la anteposición del adjetivo en tales sintagmas nominales como buena suerte - mala suerte, alta mortalidad - baja mortalidad, etc.
En este estudio tratamos del adjetivo relativo (alto-bajo, antiguo-nuevo, bueno- malo, grande-pequeño, etc.) y estudiamos la posición de éste desde el punto de vista de la naturaleza del sustantivo al que modifica. Proponemos la hipótesis de que la posición del adjetivo relativo es determinada por la«clasificabilidad»del sustantivo. Es decir, el adjetivo pospuesto sí que especifica y distingue al sustantivo, mas el adjetivo se pospone a condición de que el sustantivo sea«clasificable». Si no, el adjetivo se antepone obligatoriamente al sustantivo. La definición de la«clasificabilidad»del sustantivo es que si el objeto al que refiere se percibe existiendo en más de uno o en más de una especie, entonces el sustantivo es clasificable. En términos generales, el sustantivo concreto es clasificable, y el adjetivo modificador se pospone (un libro grande), mientras que el sustantivo abstracto es inclasificable, y el adjetivo modificador se antepone (alta calidad).
Hemos utilizado una parte de la porción del siglo XX del Corpus del Español. Elegimos 7 sustantivos abstractos y 2 concretos, totalizando 9 lemas de sustantivo y examinamos 26 adjetivos relativos, 90 sintagmas nominales y 834 ejemplos que incluyen dichos sintagmas nominales como KWIC. Como resultado de esta investigación concluimos razonablemente que la clasificabilidad del sustantivo determina la posición del adjetivo relativo que modifica.

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Este pequeño estudio aborda los tres problemas siguientes sobre las diferencias en uso de las palabras interrogativas en español y japonés.
Cuestion 1 : Para preguntar el día de cumpleaños del interlocutor, decimos en japonés Tanjôbi wa itsudesu ka?, con la interrogativa itsu ( cuya traducción literal en español es cuándo), y no es posible sustituir la interrogativa por dore ( literalmente cuál). ¡Por qué tiene que ser itsu?
Respuesta 1 : En japonés, en una oración interrogativa concerniente a un sintagma nominal temporal es obligatorio usar itsu, siempre que se trate de una comparación entre tres o más términos, lo Cuál es exactamente el caso de la oración en cuestión.
Cuestion 2 : En español, en cambio, se dice ¡Cuál es el día de tu cumpleaños?, y la oración ¡Cuándo es el día de tu cumpleaños? resulta rechazada por muchos españoles. ¡Por qué?
Respuesta 2 : Esta oración pregunta por el atributo de una oración ecuativa cuyo sujeto es un sintagma nominal, y, por consiguiente, la palabra interrogativa también tiene que ser nominal, o sea un pronombre interrogativo. Y en este caso concreto el pronombre debe ser cuál, puesto qué la oración contiene un sintagma nominal que expresa el dominio de las posibles respuestas (día de tu cumpleaños), y qué aqui lo que se exige no es una definicion ni explicacion del mismo, sino una identificacion.
Cuestión 3 : Si quitamos de la oración arriba las palabras el día de, la palabra interrogativa pasa a ser cuándo y obtenemos ¡Cuándo es tu cumpleaños?, mientras que la oración ¡Cuál es tu cumpleaños? se considera casi incomprensible. ¡A qué se debe este cambio?
Respuesta 3 : El contenido semántico del sustantivo cumpleaños no es la fecha misma, sino un evento, como en el caso de reunión o fiesta. En Mi cumpleaños es el 21 de octubre., la parte subrayada es un sintagma adverbial, no nominal, lo qué exige el uso de un adverbio interrogativo. Como se trata del tiempo, se elige naturalmente cuándo como el adverbio.

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スペイン語の呼びかけ表現（apelativos）は、聞き手に向けられ、聞き手とのつながりや会話を維持する意図を表明する。ここにはmira, oye, fíjate など動詞から派生したものと、呼びかけ語（vocativo）が含まれる（Fuentes 1985, Portolés 1998）。野村（2014）で考察したように、呼びかけ語は文頭では聞き手の注意喚起、文末では話し手の発話態度の表明として機能する。この機能の差によって、固有名詞以外の名詞や形容詞の呼びかけ語は文頭ではあまり使用されないが、文末では積極的に語彙を使い分けて話し手の様々な発話態度を表す。では、呼びかけ表現のmira, oye, fíjate も同様の機能を果たすのだろうか。本稿では、mira, oye, fíjate の文頭と文末の機能を考察し呼びかけ語と比較する。そして、呼びかけ表現全体の位置による機能について統一的説明を試みる。

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日本語母語話者がスペイン語を発する際には、語中音挿入や/u/ の発音の仕方が問題として取り上げられることが多い。本稿ではr で構成されるスペイン語の二重子音を含む音素連続/CrV/ と、それらとカナ表記では区別されない/CVrV/ を日本語母語話者がどう発するか分析する。C とr の間の音・/CV_₁rV_₂/のV_₁の長さに着目したところ、全体の平均からは日本語母語話者が両者をきちんと区別して発音していることが明らかになり、スペイン語母語話者の発音と比べても子音間への音挿入はさほどの懸念材料ではないとの結論に至った。むしろ/u/ や/o/ の母音が短く発せられることが問題であることを示唆する結果となった。日本語のモーラの概念をスペイン語にも用いて発音していると考えられる日本語母語話者に対しては、今後特にこのような点に留意して発音指導すべきであろう。

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古代日本語のラレル構文体系と現代スペイン語の再帰接辞seによる中動態の体系は，外的動作主を介さない自然発生的変化の構文から外的動作主を必ず介する動詞にまで構文を拡張し，受身や可能を表す構文を持つ点では共通する。一方で，日本語のラレル構文は有情者に視点を置いた有情主語の受身を中心的に持つのに対し，スペイン語は中立視点で，事態実現の局面を捉える非情主語受身を中心に発達させている。その事態実現の非情主語受身の領域に，日本語は実現構文（自発・可能）を発達させている。また，日本語の可能は個別一回的な実現系状況可能であるのに対し，スペイン語のse中動態における可能は，潜在系の対象可能ないし場所・時間可能である。さらに，スペイン語の中動態も与格代名詞と組み合わさって「動作主に意志がないのに行為が発生する」という日本語の自発によく似た意味を表すが，中心的に用いられる動詞には両言語で違いがある。

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