アフリカ教育研究
Online ISSN : 2436-1666
Print ISSN : 2185-8268
特集：アフリカ教育研究の可能性を探る
ケニアの初等教育分野における〈マルチ・フィールドワーク〉の試み
―アフリカにおける複眼的な子ども研究をめざして―
澤村 信英, 伊藤 瑞規, 倍賞 佑里, 吉田 孝之, 稲垣 陽平
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2010 年 1 巻 p. 24-40

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