学習を支える双方向コミュニケーションツールの機能についての考察

－質の高い創発的対話をオンラインで実現するために－

抄録

学びにおいての創発的対話を促進するためのテレビ会議システムZOOMの機能についての考察。非言語コミュニケーションおよび共話の有効な活用ができる仕組みについての試みの紹介を行った。