日本地理学会発表要旨集
2025年日本地理学会春季学術大会
セッションID: S206
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次期学習指導要領地誌学習に期待すること
*濵野 清
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抄録

昨年,一昨年と機会をいただき,本シンポジウムにおいて発言の場を得てきた。2023年には「総括:今後の世界地誌学習の新たな方向性を考える」,2024年には「コメント:学校種をつなぐ地理,地誌学習内容」と題して,いずれも報告諸氏の提言に関わり,失礼を顧みることなく発言させていただいた。今回は,次期学習指導改訂への本格的な動きの始まるこのタイミングを好機に,これまでの改訂の経緯を踏まえながらも,私見として次期学習指導要領地誌学習に期待することを述べてみたい。

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