教育心理学年報
Online ISSN : 2186-3091
Print ISSN : 0452-9650
ISSN-L : 0452-9650
学習と適応
教育と内発的動機づけ
デシ エドウォード L.
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1992 年 31 巻 p. 35-39

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© 日本教育心理学会
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