米国マサチューセッツ州における学校改善の検討

抄録

　本稿の目的は，テスト結果とアカウンタビリティにもとづく学校改善を進める米国において，州の支援チームの介入による学校改善システムを構築しているマサチューセッツ州の事例を検討し，学校改善の方策の可能性と課題について明らかにすることである。