L２ライティングにおける修正フィードバックの研究

中部地区英語教育学会紀要

Online ISSN : 2424-063X
Print ISSN : 0386-6548

< 研究論文　理論研究・実証研究 >

L２ライティングにおける修正フィードバックの研究

―日本人学習者の正確性に与える影響に焦点をあてて―

米村大輔

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キーワード: CFの種類, 気づき, 学習経験

ジャーナルフリー

2018 年 47 巻 p. 289-296

DOI https://doi.org/10.20713/celes.47.0_289

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