主催: 日本化学会情報化学部会
共催: 日本薬学会, 日本農芸化学会, 日本分析化学会, 日本コンピュータ化学会, 教育システム情報学会 (協賛)
一関工業高等専門学校
p. O4
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化学の複雑さ、多彩さは、だから面白いとも言えるかもしれないが、学ぶ側の学生にとっては負担の大きな科目ともなっている。そこで、複雑多彩な化学をコンパクトに学習する方法について検討し、各種発想方法の長所を持ち寄って、樹木の形状を持つツリーマップを提案した。化学についてツリーマップを授業に用いたところ、繋がりで覚えられる、もっと早くから利用すれば良かったなどの、肯定的な意見を得ることができた。
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