【はじめに，目的】下肢一次運動野に対する経頭蓋直流電気刺激（以下，tDCS）は，片側足関節における運動学習を促進することが報告されている（Sriraman, et al., 2014）。一方で，下肢運動は歩行をはじめとする両下肢の交互運動が主要であり，中枢神経損傷後には下肢交互運動の再獲得が重要となる。そこで本研究では，両側下肢一次運動野に対してtDCSを適用し，下肢交互運動の学習に及ぼす効果を明らかにすること目的とした。【方法】対象は，健常成人24名（平均年齢24±2歳，女性11名）とし，中枢神経疾患および整形外科疾患の既往がない者とした。研究は，randomized，double-masked，sham-controlled designとした。課題条件は，両側一次運動野への陽極tDCS刺激（両側M1刺激），片側一次運動野への陽極tDCS刺激（片側M1刺激），両側一次運動野への偽tDCS刺激（sham刺激）の3条件とし，被験者を各8名ずつに振り分けた。電極は，両側M1刺激とsham刺激では，陽極電極（5×10 cm）を両側下肢一次運動野上に貼付した。片側M1刺激では，陽極電極（5×5 cm）を右側下肢一次運動野の直上に貼付した。陰極電極（5×7 cm）は，すべての条件で前額中央部に貼付した。刺激強度は2mAとし，学習課題前に15分間実施した。sham刺激は，30秒間のみ刺激を行った。学習課題は，下肢ペダリング運動によるトラッキング課題とした。ペダリング運動には，StrengthErgo240（三菱電機エンジニアリング社製）を使用した。トラッキング課題は，ディスプレイ上の上下曲線に，ペダル回転速度を変動させることで上下に移動するマーカーを追従させる課題とした。学習課題は1施行10分間とし，課題条件前に1回（PRE），その後3回（POST1，2，3）実施した。学習の評価として，トラッキング曲線とマーカー追跡線との誤差面積（以下，RMS値）を算出した。また，介入後のRMS値について，PREのRMS値で除し，学習の変化率を算出した。統計解析は，各条件でのRMS値について，一元配置分散分析および介入前を基準としたDunnett法を用いた。また，学習の変化率について，各条件間の比較には，一元配置分散分析およびBonferroni法で補正した対応のないt検定を用いた。有意水準は5％とした。【結果】各条件におけるRMS値は，全ての条件で有意な主効果を認めた（すべてp＜0.001）。多重比較検定の結果，すべての課題条件において，PREと比較して，POST1，2，3のすべてで有意差を認め，運動の学習を認めた（すべてp＜0.001）。学習の変化率について，POST2において，有意な主効果を認めた（p＜0.05）。その際の変化率は，両側M1刺激が66.7％，片側M1刺激で73.2％，偽刺激は79.5％であり，両側M1刺激と偽刺激との間に有意差を認めた（p＜0.05）。POST1と3においては，条件間に有意差を認めなかった。【結論】両側下肢一次運動野に対するtDCSは，偽刺激条件と比較して，下肢交互運動の運動学習を促進させることが明らかになった。
