本研究は，比の法則によると新近性効果が成立する条件下で，場所・計算課題・BGMを複合操作した文脈の変化によって，新近性効果が消失するか否かを調べた。大学生144名を，ランダムにSC, DC, EX群に割り当てた。SC群では，７対の項目対を視覚的に５秒間提示し，各項目対に共通な連想語を口頭で報告させた。各対提示の前後に，計算課題を30秒間行わせた。最後の計算課題終了後，口頭自由再生の教示を与え，再生を開始させた。DC群は，SC群と同じ方法で計算と対提示を行わせ，7対目の提示後，計算をさせずに課題を終了した。つづいて，実験参加者を別の場所に誘導し，自由再生を開始させた。対提示終了から再生教示までが30秒となるよう調整した。EX群では，SC群と同じ手続きで実験を進行し，最後の計算課題終了時に爆発音を提示した。本実験の結果，複合文脈変化は新近性効果の大きさに影響したが，消失させることはなかった。
