成人の「研究」概念：

放送大学大学院「研究指導」を事例に

抄録

放送大学大学院で「研究指導」科目の単位を取得した（修士号取得した）学生へのインタビュー調査を行い、成人学生の「研究」についての概念の多様性を検討した。