中学生の子どものゲーム使用に関する親子間のルール

抄録

本研究は、中学生における親子間のゲーム使用に関するルールがあるのかの現状を把握することを目的とした。中学生で毎日2 時間以上オンラインゲームをする第1 子をもつ母親5 名を対象にしてインタビューを実施し、手動でコード化された各アイテムをテーマ別のフレームワークに基づいて分類した。その結果、ゲームの問題（無断での高額課金・部屋にこもる・食事中もゲームする・攻撃性の表出）、親の介入（声をかける・没収／禁止・使用時間を減らす・ルールの無効化）、ルールの内容（ゲーム時間・課金・ゲームの置き場所）、親のゲームに関する価値観（ゲームはポジティブなものだ・子供が自由にゲームをすることを見守る・ゲームをするとからだに支障をきたす・ゲームは時間管理が難しい・ゲームは優先順位が低い・子供のゲームのことがわからない）に分類された。