長崎大学
2011 年 21 巻 p. 171-179
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本研究の目的は、国公立大学AO入試における提出書類で課されている内容を評定し、モザイクプロットと多重対応分析を行うことによって、2000 (平成12) 年から始まった国公立大学におけるAO入試の全国的傾向を把握することである。国公立大学のAO入試では、地域ごとにセンターランクの高い大学が参加したり低い大学が参加していたりで、それに伴って課される文章表現の内容にも地域差があるなど、地域ごとに独自の文脈で発展していることが分かった。
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