ＡＯ入試における高校生の理数系分野の主体的活動事例と評価

抄録

平成28年３月に出された高大接続システム改革会議「最終報告」において学力の３要素が示され，大学入学者選抜における「主体性，多様性，協働性」の評価が課題となっている。本稿では，平成31年度神戸大学「志」特別入試における書類審査の実施に向けて，その評価の根拠として必要となる受験生の主体的活動事例を，高校生活における視点からの分類を試み，その評価の観点を検討した。