大学入試センター研究開発部では，大学で学ぶための基本的な能力を既存の教科・科目別の学科試験とは異なる観点から評価することを目的とした試験（「言語運用力」試験及び「数理分析力」試験）とこの試験の枠組みに沿った問題を各大学が個別に作成できるようにするための手引書の開発を進めてきた（大学入試センター研究開発部，2019）。本稿では，作題ガイドライン(Ver. 2) について，その「能力の問い方」及び「素材」に焦点を当て，問題例を示すことで，作題時に注意した方が良いと考えられる事項を明らかにする。さらに，「能力の問い方」と「素材」の関係についても考察を加える。
