追跡調査での外部テストの活用

――「学力の3要素と学修成果の可視化」の可能性――

抄録

文部科学省高大接続システム改革会議及び高大接続改革プロジェクトチームでは，これからの時代に向けた教育改革における「学力の3要素」を重視した方向性を明示した。これに従う大学入試改革では，「学力の3要素」を踏まえた選抜や入試制度の評価が求められる。本稿は，外部テスト活用について，2種類のテストと学生データを統合して考察した結果，学力の3要素との関係性や学習成果の可視化に関する知見を得，追跡調査等での外部テスト活用に関する一定の可能性を示すことができた。