新時代の教育の焦点と課題

コンピュータ活用による学習指導の歴史的概観と個への対応について

抄録

新時代の教育の焦点はICT活用における個への対応であるという視座のもと,コンピュータを活用した学習指導の歴史を概観しながら個への対応について考察した。結果,新時代においても個への対応が重要であることを指摘し,学習者用デジタル教科書の使いどころとその効果的な学習場面を示した。学習者用デジタル教科書による個別学習状況はスタディ・ログで把握できるため,授業改善に役立つ可能性についても示した。