北里大学薬学部薬学教育研究センター医療心理学部門
2019 年 55 巻 2 号 p. 160-161
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
高校での数学教師の経験を、大学での教育や研究に活用できる機会は多い。教育面では、授業構成・試験方法・評価等において、マネジメント能力が活用できる。また、研究面では、量的な研究においては統計手法として活かすことができ、質的な研究においては科学的思考において役に立つ。特に、コミュニケーションや病識に関わる臨床研究では、研究デザインの提案をする際、前職での経験が活用できる場面が多いと感じた。
すでにアカウントをお持ちの場合 サインインはこちら