2023 年 59 巻 2 号 p. 137-139
薬学教育モデル・コアカリキュラムには各専門領域で育成すべき資質が明示されているが,現在,それは学部教育で目指す枠組みでしかない.医療薬学フォーラム2022/第30回クリニカルファーマシーシンポジウムの「薬学教育」シンポジウムでは,各専門領域の学びの先にある真のアウトカムとも言うべき世界で活躍されている4名の先生方に,現在行っている最先端の研究・お仕事と,そのお立場から今後の薬学教育に求めることを共有いただき,今後のあるべき「薬学教育」について議論した.