環境との相互作用によるヒューマン・エージェントのパフォーマンス分析

抄録

本研究では、性格心理学における文献内での性格を記述した文章が一般的に人の性格と行為を何らかの経験的判断によって結び付けられているという理解から、個と集団の関係を構造化し、実際の対象として研究室の活動状況に関して、自己申告による学生の成長変化と日常の性格の調査を行い、そのデータをもとに、IF-Thenルールでモデル化しそのルールの使用される割合を同定するモデリングを試みた。結果、同定されたルールからどのようなことがいえるのかを考察とした。