現代イギリス地理教育の潮流と展望

地理学・教育学・教育政策との関連から

抄録

イギリス地理教育は，「新しい地理学」とその後の各種地理学パラダイムの影響を強く受けた1970～80年代，共通カリキュラム政策に強く支配された1990年代を経て，2000年以降新しい時代を迎えた。そこには，地理学と教育学の双方に理論的基盤を起きつつ，政治から自立し，教育実践者の専門性・創造性を重視しようとする思潮がある。この系譜について，日本の地理教育と比較しながら検討することで，今後の地理学と地理教育とのあり方について展望したい。