特集 電気工学・電気技術への誘い (Ⅰ) ─初等中等・社会人教育─
初等中等教育における電気分野の「主体的・対話的で深い学び」の実現
2020 年 140 巻 10 号 p. 652-655
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2020 年 140 巻 10 号 p. 652-655
1．はじめに
2017年3月，「アクティブ（能動的）・ラーニング（学習）」を取り入れた学習指導要領が告示され，2020年度から小学校で，翌2021年度から中学校で，新学習指導要領に基づく指導がスタートする。
新しい小学校学習指導要領（1）の理科の中で，「電気」に
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