抄録
本研究では，著者らはいつでもどこでも誰でも利用でき，かつ学習者が自分のペースでより手軽に自学自習できることを狙いとした中国語学習支援システムを開発した．本システムは高機能バーチャル助手を用いた学習支援機能を備えることで，学習者に最適かつ最大限の学習機会を与え，学習意欲を維持・向上させながら学習できる環境の実現を図っている．同時に，自学自習にかかわる学習履歴などの統計情報を提供し，学習者が自分の学習達成度などを知りながら学習を進めることもできるように設計されている．最後に，評価実験の結果から，提案したバーチャル助手の有用性について考察した．
