思考支援を可能としたデジタル学習システムの開発(学生研究発表会)

抄録

近年,理解力や創造力向上の効果を期待して教育現場に電子黒板などのデジタル教材を積極的に導入する施策が行われている.しかし,単に端末を与えたり,黒板に映像再生機能を持たせるだけでは効果を上げるのは困難だと考える.そこで我々はペンインターフェイスを用い,紙に記載しながらWebアクセスや過去の記録内容を検索できる機能を備えた電子ノートシステムを開発した.ここではペンとタッチインターフェイスを組み合わせた入力支援機能や各種検索機能の使い勝手などについて検証をした結果について報告する.