視覚障害者向けWEBページ読み上げコンテンツ作成と管理

抄録

スクリーンリーダーなど画面読み上げ音声ソフトの出現により，視覚に障害を持つ方にとっても情報収集が行いやすい環境になってきた．しかし，視覚障害者の方が情報収集を行うためには，WEBページ上で行う基本的な操作(キーボード操作)の理解や物事の検索を行う際の文字入力スキルが必須である．そこで，本研究では学習者が一人で上記のスキル取得が可能になるよう，スクリーンリーダーを用いたWEBページの内容読み取り，文字入力や選択ボタンに関する学習が行えるコンテンツアプリの作成を行った．また，支援センターにおける支援員が学習者の進捗状況がわかるような学習管理閲覧ページの作成も行った．更に，コンテンツアプリの評価実験を実施し，学習者の学習データが正しくデータベース上に蓄積されるかを確かめた．