中学校技術・家庭科の教材開発をテーマとしたエンジニアリングデザイン演習 — レゴマインドストームを用いた「プログラムによる計測・制御」の教材開発

抄録

長岡高専専攻科特別実験で実施しているエンジニアリングデザイン演習の平成２６年度のデザインテーマは，レゴマインドストームを用いた中学校技術・家庭科「プログラムによる計測・制御」の教材開発とした．学習指導要領の改訂の後，中学校技術・家庭科において必修化された「プログラムによる計測・制御」への対応を模索されている中学校教員の一助をなすことを目的としたからである．演習の指導概要や，実際に開発した教材，また成果報告会で実際に中学校教員からいただいた感想等について報告する．