学校教育における音楽家活用の調査研究

抄録

2002年度からの新学習指導要領の実施に向けて、教育現場では従来の芸術鑑賞教室に加えて、授業に直接音楽家を招く機会が増えてきた。本調査では、全国1000校の公立小・中・高校を対象にアンケート調査を行ない、現在学校にどのくらいの頻度で、どのような形で音楽家が活用されているのか、また問題点と今後の課題について考察した。