日韓高校生交流の現状と課題

広島県立海田高等学校の姉妹校交流を中心に

抄録

本稿は、広島県立海田高等学校における第二外国語としての韓国語 授業および韓国姉妹校交流の取組について、その背景と経緯を概説する。また、同校の生徒による多岐にわたる韓国に関連した交流形態を考察するとともに、教育活動に参加した生徒の振り返りおよび担当教員の所感を報告する。さらに、複言語・多言語教育の観点から、令和6（2024）年度は、韓国姉妹校交流プログラム参加者を対象に実施した事前・事後アンケートの分析を行い、今後の課題や展望、可能性等について俯瞰的に検討を加える。