大学教育学会誌
Online ISSN : 2758-6510
Print ISSN : 1344-2449
開催校シンポジウム
アクティブラーニング型授業と学習パラダイムへの組織的な転換を図る桐蔭横浜大学の事例
溝上 慎一
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キーワード: アクティブラーニング, 学習パラダイム, ガバナンス, カリキュラム, 教養教育
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2022 年 44 巻 1 号 p. 14-16

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