抄録
近年，異動が教員にネガティブな影響を与える可能性が指摘されている。本研究は，その要因の一つになっていると考えられる「異動後の困難」の様相を明らかにすることを目的とする。加えて，本研究では初めての異動に着目する。異動の影響はキャリアの長さ等によって異なり，かつ初めての異動が最も大きな影響を与えると言われているが，そこに着目した先行研究はないからである。教員10名を対象にインタビュー調査を行い，定性的コーディングを行なった結果，【ステークホルダーの特徴の違いへの対応困難】【仕事のやり方の違いへの対応困難】【周囲からの視線に関する難しさ】【信念とのズレに関する難しさ】という4つのカテゴリーが生成された。前者2つは先行研究でも指摘されてきたが，本研究を通じて，【周囲からの視線に関する難しさ】【信念とのズレに関する難しさ】という新たな2点を確認することができた。
