メディアを活用した交流学習が与える影響 : 青年海外協力隊員とのメール交換を事例に(<特集論文>授業とメディア)

抄録

本研究では,メディアを活用した青年海外協力隊員と大阪府立の高等学校とのメール交流学習の実践を調査し,メディアを活用した交流が,生徒にどのような影響を与えたのかについて考察することを目的とする。授業終了後の感想文と卒業生へのインタビューをデータとし質的な分析を行った。調査の結果,生徒は地球的課題や異文化について興味・関心を持ち知識・理解を深めるだけでなく,自己を振り返り,日常生活における意識や行動にも影響を受けていた。さらに,生徒は,学習が終了してから半年以上たっても交流学習の影響を受けていたことが明らかになった。