クラウド会計を用いた教育実践：

事例にもとづく論点探求

抄録

本稿は，高校におけるクラウド会計を用いた実践的授業についての事例研究である。事例校では，令和四年に行われる学習指導要領改訂を見据え，既存のビジネス・シミュレーション・ゲームを用いた授業において，クラウド会計を試験的に導入した。本稿では，担当教員７名に対するインタビューをもとに，クラウド会計を教育現場で利用することの意義や注意点などを探索的に議論している。その結果，授業環境に関連する初歩的な注意点などに加え，財務諸表作成能力から利用能力育成への授業目的の変化，クラウド会計の利点（遠隔操作性や共同作業環境など）を活かすための仕組みづくりの必要性などを明らかにした。