目的：在宅看護分野の教科書の清潔援助に関する記述内容を分析し、在宅看護における清潔援助の特徴を明らかにすること。
方法：在宅看護分野の教科書で清潔援助の記述がある16冊を選定し、清潔援助に関する記述内容についてベレルソンの内容分析の手法を参考に分析した。
結果：在宅看護における清潔援助の特徴は、①〈療養者の状態〉〈医学的な情報〉に加えて〈住環境〉〈家族の状態〉〈社会資源〉の把握、②療養者の〈生理的・身体的意義〉および〈精神的意義〉に加えて〈社会的意義〉や〈家族の精神的意義〉があること、③〈清潔援助方法と物品の判断・選択〉および〈社会資源の利用の検討〉のために、様々な〈情報の統合〉、④療養者と家族の状況に応じた〈多職種連携〉、住環境の〈環境整備〉、経済状況を考慮した〈物品の工夫〉、家族が清潔援助をする場合の〈家族への説明〉であった。
結論：学生の学びを深めるためには、特徴を踏まえた教材および教授方法の工夫が必要であることが示唆された。
