日本文化人類学会研究大会発表要旨集
Online ISSN : 2189-7964
ISSN-L : 2189-7964
日本文化人類学会第43回研究大会
セッションID: B-23
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個人発表
北海道の学校における「アイヌ教育」の変遷
札幌市教育委員会作成の教職員用手引きを中心に
品田 早苗
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抄録
札幌市教育委員会では、1980年から2008年までに「アイヌ教育」の教職員用手引きを6冊作成している。本発表では、その手引きを調査資料として、作成理由、目的、教育方針、注意点、指導法などについて分析する。その結果をもとに、札幌市教育委員会の「アイヌ教育」に関する方針やアイヌに対するイメージの変化について考察する。
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