隣の学部の文化的他者

医学部における人類学教育の実践から

抄録

2017年の「医学教育モデル・コア・カリキュラム」の改訂を受けて、人類学者が医学教育に関わる機会が拡大しているが、具体的な教育実践の事例報告やベストプラクティスの蓄積はまだ十分とはいえない。本発表は、筑波大学の医学類において、医療者の教員と人類学の教員が協働しながら医学生向けに実施してきた授業などの取り組みを紹介することで、一つの事例としてこの分野への貢献を目指すものである。