移民コミュニティのリーダーを象徴する母語支援員

行政とコミュニティ役割の曖昧な境界線

抄録

本発表では行政職員のうち、教育委員会から公立小学校に派遣されている母語支援員に着目する。従来の研究は、母語支援員が学校教職員と移民家庭の繋ぎ役となっていることや、そこでの葛藤が明らかにされてきた。しかし、移民コミュニティでのフィールド調査からは、教育現場に限らず、人々が直面する多岐にわたる問題に、母語支援員が対応せざるを得なくなっている様子がみえてきた。それがどのように起こっているのか検討したい。